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2016年10月發展與教育心理學

卷面總分：100分試卷年份：2016年10月是否有答案：有

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24

主體的思路不受限制，沿多個角度尋找問題答案，這種思維方法屬于

A、類比思維法
B、廣開思路法
C、逆向思維法
D、靈感思維法。

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高中生思維發展的總特點是

A、抽象邏輯思維能力己處于優勢地位
B、抽象邏輯思維需要具體形象支持
C、抽象邏輯思維發展尚未進入成熟期.
D、辯證邏輯思維發展處于優勢

皮亞杰認為，影響心理發展的因素主要有四個，其中心理發展的決定性因素是

A、成熟
B、練習和習得經驗。
C、平衡
D、社會經驗

教師在長期教學藝術實踐中逐步形成的，富有成效的一貫的教學觀點，教學技巧等的獨特結合和表現，指的是教師的

A、教學靈活性
B、教學風格
C、監控能力
D、心理健康

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